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| | Grands auteurs et enseignement |    |
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| Madame Bovary en première ? | | oui, il faut l'étudier. | | 0% | [ 0 ] | | non, c'est ennuyeux. | | 0% | [ 0 ] | | A proposer plutôt comme lecture pour compléter le cours. | | 0% | [ 0 ] | | je ne sais pas. | | 0% | [ 0 ] | | Oui à condition de gagner sa miniature récemment sortie. | | 0% | [ 0 ] | | Flaubert fait peur | | 0% | [ 0 ] | | L'ironie va échapper totalement. | | 0% | [ 0 ] | | La moitié des élèves se contenteront de lire un résumé. | | 50% | [ 2 ] | | Il y a des romans contemporains plus intéressants. | | 50% | [ 2 ] |
| | Total des votes : 4 | | |
| | Auteur | Message |
|---|
clmemont
pilier
Inscrit le : 20 Juin 2006
Messages : 931
 |  Sujet: Re: Grands auteurs et enseignement  Lun 6 Aoû - 17:20 | |
| | Moon a écrit: | | clmemont a écrit: |
Pour l'instant je travaille sur Le mariage de Figaro. Je n'ai malheureusement en ma possession qu'une mise en scène alors pour étudier le théâtre et sa représentation...  |
Pourquoi les profs de français tiennent-ils à ce point à nous faire étudier le Mariage de Figaro ?
Je l'ai étudié pour le bac et je ne suis pas la seule 
L'ouvrage est intéressant alors... passons sur ce manque d'originalité 
(Je vais finir par me mettre clmemont à dos. Je t'assure que le but n'est absolument pas de te décourager dans tes travaux estivaux - c'est une simple boutade sans méchanceté aucune - je n'ai toujours pas perdu cette mauvaise (?) habitude  Bon courage !) |
C'est une pièce intéressante comme je n'aime guère le théâtre du XIX, je suis "restreinte au XVII, XVIII et le XX.
Quant on pense que Louis XVI avait censuré la pièce en 1778 car "Il faudrait détruire la bastille pour que la représentation de cette ne fût pas dangereuse" puis quand 1884, la pièce peut être jouée après divers remaniements et de nombreux succès de représentations privées...Elle permet de raccrocher des lectures que nous disons cursives, pas trop lourdes. Elle fait partie des classiques et entraine plus d'entrain qu'Andromaque, Phèdre...
Pour le roman, j'hésite.
Bon, je lirai vos réactions, elles m'intéressent. Si je reste dans un répertoire classique, c'est que je donne en "documents complémentaires" des extraits d'oeuvres plus contemporaines et que, en dehors des jeunes grains et graines, peu connaissent les classiques. |
|  | | swallow
pilier
Inscrit le : 17 Mar 2006
Messages : 833
Localisation : Espagne
| | Sujet: Re: Grands auteurs et enseignement Ven 10 Aoû - 17:45 | |
| Je dois encore voler au secours d´Emma 
Si tu veux mon avis, Clmemont, c´est que l´époque du bac n´est peut-être pas la meilleure pour lire Madame Bovary. On ne sait encore rien à cet âge des platitudes et des grisailles du mariage et de la vie en couple.
L´ennui éprouvé par certains étudiants à la lecture de ce roman ne provient ni de Flaubert ni d´Emma. C´est simplement que chaque lecture a ses circonstances, son époque et ses lecteurs.
C´est ce que Umberto Eco qui s´est beaucoup penché sur l´acte de lecture et celui de l´ecriture appelerait “la cooperation entre destinataire et emetteur.”
“Le texte se présente effectivement comme une machine paresseuse, et comme un objet incomplet qui a absolument besoin d ’ un lecteur.” Mais pas n´importe lequel ni n´importe quand.
.
_________________
"A quoi rêvent dans les fleurs les papillons qui ne bougent plus ?" |
| | | | marie chevalier
pilier
Age : 66
Inscrit le : 11 Jan 2006
Messages : 5305
Localisation : picardie
| | Sujet: Re: Grands auteurs et enseignement Ven 10 Aoû - 17:57 | |
| | swallow a écrit: | Je dois encore voler au secours d´Emma
Si tu veux mon avis, Clmemont, c´est que l´époque du bac n´est peut-être pas la meilleure pour lire Madame Bovary. On ne sait encore rien à cet âge des platitudes et des grisailles du mariage et de la vie en couple.
L´ennui éprouvé par certains étudiants à la lecture de ce roman ne provient ni de Flaubert ni d´Emma. C´est simplement que chaque lecture a ses circonstances, son époque et ses lecteurs.
C´est ce que Umberto Eco qui s´est beaucoup penché sur l´acte de lecture et celui de l´ecriture appelerait “la cooperation entre destinataire et emetteur.”
“Le texte se présente effectivement comme une machine paresseuse, et comme un objet incomplet qui a absolument besoin d ’ un lecteur.” Mais pas n´importe lequel ni n´importe quand.
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Tu as tout à fait raison. on ne peut pas lire de la même façon à 18 ans, à 30 et à 50 et plus . Nous n'analysons pas nos lectures de la même façon.
_________________
que sera demain?
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| | | | rotko
pilier
Inscrit le : 26 Déc 2005
Messages : 22948
| | Sujet: Re: Grands auteurs et enseignement Ven 10 Aoû - 18:09 | |
| Le but n'est pas non plus le même.
Flaubert reprochait à Emma de vouloir retirer de ses lectures un "profit personnel",
| Citation: | | Il fallait qu'elle pût retirer des choses une sorte de profit personnel ; et elle rejetait comme inutile tout ce qui ne contribuait pas à la consommation immédiate de son coeur, – étant de tempérament plus sentimentale qu'artiste, cherchant des émotions et non des paysages. |
et là, dans la perspective du bac, il faut que le futur bachelier montre plus son savoir ( connaissance et comprehension de l'intrigue, repérage des techniques narratives etc.) que son ressenti personnel.
On le veut artiste et non sentimental, une sorte d'anti-Emma (1) à propos d'Emma !
(1) j'exagère ! différent d'Emma suffira  |
| | | | marie chevalier
pilier
Age : 66
Inscrit le : 11 Jan 2006
Messages : 5305
Localisation : picardie
| | Sujet: Re: Grands auteurs et enseignement Ven 10 Aoû - 18:28 | |
| Ah d'accord ! tu vois cela m'avait échappé
Mais en réfléchissant mieux c'est évident. Sinon nos chères petites têtes blondes ne liraient plus rien s'il fallait attendre qu'ils aient l'âge des héros de leurs lectures 
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| | | | | Grands auteurs et enseignement | |
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