Sociologie et littérature

pilier Inscrit le : 17 Mar 2008 Messages : 94

Quand les sciences humaines se mèlent d'art il y a parfois conflit et vision biaisée d'un décortiqueur sans scrupule face à l'Art transcendant. Prenant fait et cause pour l'art et la sociologie, je pense que cette dernière ne nie pas l'esthétique mais aide à replonger - entre autre - au sein d'une oeuvre par ce qui l'entoura et l'entoure toujours.

pilier Inscrit le : 26 Déc 2005 Messages : 22015

Oui, mais la sociologie, je crois, consiste a transformer une oeuvre en document d'époque.
On abandonne, au moins provisoirement le regard esthetique, les critères de qualité, pour trouver des indices de l'epoque et du milieu.

Tu soulèves un point intéressant. Tu pensais à des oeuvres précises ? dans quels domaines ?

pilier Inscrit le : 17 Mar 2008 Messages : 94

Je pense à l'étude de P.Bourdieu Les Règles de l'art (titre pompeux, mais bon passons...) concernant principalement L'Education sentimentale de G.Flaubert dans laquelle il tente, via l'histoire de l'auteur, l'autonomisation progressive du champ artistique durant le XIXéme siècle vis-à-vis de la bourgeoisie, des luttes entre avant-garde et conservateurs, etc., de mettre notamment en défaut le "mythe" du "créateur incréé", chaque artiste prenant toujours position par rapport à un courant artistique antérieur, courant dont ce dernier peut être familier (Picasso - exemple que Boudieu n'a pas cité - était, m'a t-on dit, un maître en peinture classique).
Apprécier dans toute sa richesse une oeuvre peut parfois demander certaines connaissances et si des sociologues se limitent à l'étude sans prendre en compte le rapport au réel, il y demeure alors, pour moi, des lacunes
J'ai encore beaucoup de choses à en dire mais chaque chose en son temps.

pilier Inscrit le : 26 Déc 2005 Messages : 22015

Effectivement à partir d'une oeuvre, de l'étude de son contexte, on en apprend beaucoup sur la création artistique, sur l'auteur et ses thèmes. Les historiens disent que l'éducation sentimentale est essentielle pour comprendre la révolution de 1848.

Le roman traite alors d'une totalité d'aspects étudiés séparément et parfois sèchement par les historiens.

N'hésite pas à en dire plus sur "sociologie et littérature".

pilier Inscrit le : 17 Mar 2008 Messages : 94

Effectivement les quatres camarades de L'Education sentimentale peuvent être vus comme différents idéaux-types; allant du fils de bourgeois (Cisy) qui reproduira ce pour quoi on l'a destiné (conservateur instalé) à celui d'une ascendance plus modeste en quête de réussite (Deslauriers), leurs différentes évolutions et la description de la société dans laquelle ils évoluent peuvent être en soi une approche pour comprendre la réalité sociale d'une époque.
Mais la vision exprimée par G.Flaubert reste subjective et il demande d'en rétablir le contexte. Car au delà de la connaissance de l'histoire de l'auteur il peut aussi être intéressant de prendre en compte la production, la diffusion, et la perception de l'oeuvre, multipliant en cela le nombre d'individus mis en mouvement par cette dernière.